En Math Cats he visto una ingeniosa forma de practicar las tablas de multiplicar, la propiedad conmutativa de la multiplicación, la división o la factorización de un número. Y muy importante, pueden descubrir la relación entre la multiplicación y la división. Se trata de unas tarjetas hexagonales donde hay tres números en cada una: dos de ellos multiplicados nos […]
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Medidas en infantil: midiendo con pies de dinosaurios
Las medidas en infantil se trabajan midiendo 🙂 Hoy os comparto una idea que encontré en I can teach my child que me pareció ideal para trabajar la unidad de medida. Aprovechando que a los niños les encantan los dinosaurios (aunque sería interesante luego hacerlo con otros animales) van a ver una unidades de medida: […]
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El uso de la coma para los decimales
La primera persona en hacer uso de la coma para separar la parte decimal de la fraccionaria fue Giovanni Magini astrónomo italiano. Pero no fue hasta 1617, cuando se generalizó el uso de los números decimales gracias a la invención de los logaritmos y se comenzó a usar la coma. Inicialmente, John Napier, matemático escocés inventor de […]
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Crítica a los métodos de repetición de ejercicios
Quiero aclarar que ninguno de mis hijos ni mis alumnos han seguido nunca un método basado en la repetición de ejercicios para mejorar sus conocimientos matemáticos pero como a menudo recibo preguntas de mis lectores pidiéndome una opinión sobre algunos métodos de repetición muy conocidos, me he decidido a explicar mi posición respecto a este […]
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Cálculo mental: siempre da 24
Practicar cálculo mental no tiene por qué ser aburrido. En lugar de hacer batería de preguntas con sumas, restas, multiplicaciones, etc. puedes hacer pequeños juegos para animarles a calcular mentalmente. En este artículo te propongo dos juegos para que tus hijos o alumnos ejerciten su cálculo mental.Cálculo mental utilizando los números de la matrícula de un cocheDados […]
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Ventajas de trabajar la lógica con materiales manipulativos
Las matemáticas son como un edificio que los niños van construyendo lentamente. Se trata de una construcción que requiere estabilidad ya que varias plantas se van a ir levantando una sobre otra. Además, gracias a esta construcción los niños podrán realizar actividades tanto en su vida diaria como en otros campos del conocimiento, no es […]
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