Entender las matemáticas lo cambia todo.

Muchas personas piensan que las matemáticas son difíciles, aburridas y abstractas.

Y no me extraña.

En el colegio aprendimos a “llevarnos una” en la resta sin entender por qué esa una iba a parar a otro número.

Aprendimos a calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor sin saber qué estábamos haciendo.

O a memorizar el teorema de Pitágoras sin tener ni idea de qué es un teorema y para qué sirve. 

Pero el problema no son las matemáticas.
Es aprenderlas como si fueran una lista de instrucciones.

Una manera de enseñar que no debe perpetuarse, todo lo contrario: los niños merecen aprender matemáticas construyendo los conceptos, experimentando y entendiendo lo que hacen. No memorizando pasos sin sentido.

memorizando sin entender.

Cada semana hablo de esto en mis correos. Comparto reflexiones, ideas y consejos para ayudar a niños y adolescentes a entender las matemáticas de verdad. Y que además se lo pasen bien.

Soy Malena Martín, matemática y docente.

Llevo 15 años formando docentes y familias que buscan un aprendizaje de las matemáticas basado en el respeto al ritmo de cada niño y en la forma natural de aprender.

En el primer correo que te llegará recibirás un audio especial.

Es la respuesta que le di a una amiga que me escribió porque su hija estaba sufriendo con las matemáticas.

Creo que es un buen comienzo para empezar a enseñar matemáticas de otra manera.

Recibirás el audio nada más apuntarte. Y puedes darte de baja cuando quieras.

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