Cuando los niños inician la Primaria, uno de los primeros conceptos nuevos en matemáticas es el sistema decimal. Es decir las unidades, decenas y centenas entran por la puerta para quedarse durante mucho, mucho tiempo. Desde la visión adulta, puede parecer que es fácil comprender esa forma de organizar los números en grupos de 10 […]
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Por cuatro esquinitas de nada
Por cuatro esquinitas de nada es un sencillo cuento con un mensaje sofisticado. Los protagonistas son figuras geométricas, la mayoría de ellas círculos y un pequeño cuadrado al que le gusta jugar con su grupo de amigos “redonditos”. Juegan y comparten felices, hasta que llega la hora de regresar a la casa grande. En este […]
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Ambientes en Educación Infantil y Primaria I
Esta es una serie de tres artículos donde quiero hacer un monográfico sobre ambientes educativos e incluiré fotografías de experiencias tanto de escuelas como de casas que nos muestran un trabajo por ambientes. Hoy las fotografías son del Escola-Institut El Martinet en Ripollet (Barcelona). Espero que te resulte de ayuda e inspiración y si quieres […]
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Historia del uno, un cuento matemático
Título original: Historia del uno. Planeta (2005). Autora: María de la Luz Uribe Ilustrador: Fernando Krahn Edad recomendada: Especialmente de 3 a 9 años. Contenido matemático: La grafia numérica. «El número uno muy solo vivía, saltaba en su cama pero se aburría. Mucho más alegre su vida sería si con un amigo jugara algún día. […]
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Cuento matemático: The Rabbit Problem
Hoy estoy tremendamente (y doblemente) feliz. Hoy inauguro una sección muy especial de este blog: Cuentos matemáticos. Si has participado de alguno de mis cursos ya sea online u offline, me habrás escuchado hablar sobre la importancia de contar con una buena biblioteca matemáticas. Podemos tener libros de consulta, cuentos o novelas ya que aprender […]
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Cómo introducir los signos mayor que, menor que e igual
Imagínate que te encuentras ante un jeroglífico egipcio. Si no eres una estudiosa del tema, lo más probable es que quedes aturdida ante tal cantidad de símbolos desconocidos y que, por más que lo intentes, no consigas descifrarlos. Lo mismo sucede con las matemáticas. En el lenguaje matemático se usan una gran cantidad de símbolos: […]
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