libro matematicas

Por cuatro esquinitas de nada

Por cuatro esquinitas de nada es un sencillo cuento con un mensaje sofisticado.

Los protagonistas son figuras geométricas, la mayoría de ellas círculos y un pequeño cuadrado al que le gusta jugar con su grupo de amigos “redonditos”. Juegan y comparten felices, hasta que llega la hora de regresar a la casa grande.

En este punto aparece un problema que da lugar a la historia del libro. “Cuadradito” no puede entrar porque la puerta de la casa es redonda. El pequeño cuadrado prueba diferentes maneras para conseguir entrar; se estira, se tuerce, se dobla…pero nada funciona.

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Sus amigos desde dentro de la casa le animan: “Sé redondo”. El pequeño cuadrado lo intenta con todas sus fuerzas pero no lo consigue. Sus compañeros continúan instándole: “Te lo tienes que creer”. “Cuadradito” se repite a sí mismo como visualizando “soy redondo, soy redondo..” pero el ejercicio no da resultado.

En su empeño por lograr que su amigo entre con ellos, los “Redonditos” proponen incluso recortar las esquinas a “Cuadradito” con una sierra pero el pequeño cuadrado no se deja asustado por el dolor que le supondría.

Finalmente y después de mucho debatir, los pequeños círculos llegan a la conclusión que el problema no está en su amigo cuadrado sino en la puerta. Así, le recortan a la puerta “cuatro esquinitas de nada” que harán posible que “Cuadradito” pueda entrar junto a todos los demás a la casa grande.

Por cuatro esquinitas de nada es una historia que habla de aceptación, de superación y de autoestima. Sin caer en sermones moralizadores nos invita a la reflexión desde el inicio de manera muy sutil. El autor nos brinda una simple y preciosa metáfora sobre cómo deberían realizarse los cambios necesarios para la inclusión de los que son distintos en nuestra sociedad.

Sus ilustraciones consisten en collages muy sencillos: un trozo de ropa y cartulinas de colores recortadas a mano. Precisamente este diseño minimalista hace el libro más atractivo y facilita identificarnos con los protagonistas de la trama. Las formas geométricas simples, círculos y un cuadrado, terminan por convertirse en personajes entrañables. Gracias a estas ilustraciones abstractas, el autor consigue explicar un problema social complejo y acercarlo a los niños. El uso de un lenguaje simbólico y de un diseño conceptual facilita que la historia resulte válida en prácticamente cualquier contexto cultural.

Jerôme Ruillier es de aquellos autores que con poco sabe decir mucho. Trasmite emociones con imágenes mínimas y llenas de belleza plástica. Buenos ejemplos son las escenas de cuadradito esforzándose por hacerse redondo o su temor ante el serrucho.

El lenguaje está perfectamente adaptado a los niños; las frases son muy breves, los mensajes concretos. El texto es ideal para los primeros lectores aunque se trata de un libro para todas las edades.

Muchísimos temas importantes en un libro estupendo de apenas quince páginas para compartir un buen momento entre mayores y pequeños.

Sobre el autor

jerome ruiller amb nensJérôme Ruillier nació en Madagascar en 1966.

Estudió Artes Decorativas en Estrasburgo pero, sintiéndose más apasionado por el alpinismo que por el dibujo, finalmente no se graduó.

Vive en Voiron, muy cerca de Grenoble y divide su tiempo entre su familia y sus dos pasiones, el dibujo y la montaña.

Ha escrito e ilustrado muchos libros para niños. Cada
álbum es una invitación a ayudar a reconocer las diferencias y denunciar las exclusiones. En España, se han publicado por la editorial Juventud los siguientes títulos:¡Hombre de color!

Papá, Mamá, Anita y yo

Aquí es mi casa

 

conjunto de cuentos de jerome ruillier

Jerôme vive con Isabelle Carrier, también autora y ilustradora y madre de sus dos hijas Anouk y Mona, la primera con síndrome de down. Sus vivencias como familia son inspiración para ambos de buena parte de su obra como autores.

Algunas propuestas para trabajar con este cuento ilustrado

Por cuatro esquinitas de nada nos permitirá realizar un trabajo en valores como la amistad, la aceptación, la superación, la autoestima, el respeto a las diferencias, la diversidad… y abordar de manera muy creativa el tema de la discapacidad.

De hecho su trasfondo es tan profundo que según la edad de nuestros lectores deberíamos adaptarnos a su capacidad de comprensión y centrarnos en el abanico de sentimientos que surgen a lo largo de la historia. La tristeza de “Cuadradito”, la empatía de sus amigos que tratan de ayudarle, la fustración, el miedo, etc. Podemos plantear a los niños  si se les ocurre otras posibles soluciones para que el cuadrado pueda entrar, reflexionar sobre las diferencias entre las personas, etc., etc..

A los más mayores es un libro que nos ayudará a aclarar las diferencias entre inclusión y integración; nos invitará a reflexionar sobre la importancia de adaptar las situaciones, lugares o contextos a las necesidades de cada persona. Como adultos nos invita a ponernos en la piel de los niños y preguntarnos si a veces no les exigimos transformaciones y esfuerzos absurdos e imposibles en lugar de adaptar el entorno a sus necesidades.

Por cuatro esquinitas de nada es un cuento muy conocido entre el profesorado de Educación Primaria. Más allá de la reflexión y educación en valores, las historia nos permite con los más pequeños aprender los colores y las formas simples y con niños más mayores trabajar la creatividad editando nuestro propio cuento con goma eva o con cartulinas.

En el ámbito de las matemáticas manipulativas os proponemos la siguiente actividad de introducción a la geometría, la encontramos en el blog Aprendiendo en Infantil.

Los niños elaboraron un mural a partir del cuento: las ilustraciones invitan a reconocer y nombrar varias figuras geométricas y podemos proponerles no sólo hacer los círculos y cuadrados sino también la casita.

por cuatro esquinitas de nada

 

Para saber más

Para echar un vistazo al libro en formato presentación (aunque a mí me gustan más los cuentos de papel):

//docs.google.com/presentation/d/1YXepWSIiDt8a68VyRwSQM7iX6U89FdyFomRR96Wk82E/edit#slide=id.p19

http://www.oei.org.uy/nada.pdf

 

Ampliamente reconocida y premiada aplicación para tablets y Ipads basada en el cuento:

http://www.dadacompany.com/apps/por-cuatro-esquinitas-de-nada/

 

Excelente adaptación del cuento a cargo de Gemma Arellano, maestra especialista en Audición y Lenguaje:

https://www.youtube.com/watch?v=YqRSgJFbJ1c&feature=player_embedded

 

Ficha pedagógica para trabajar los contenidos del cuento (en francés):

http://www.ipefdakar.org/IMG/pdf/4_petits_coins.pdf

 

Os recomiendo muy especialmente el montaje audiovisual del cuento “El cazo de Lorenzo” de Isabelle Carrier:

https://www.youtube.com/watch?v=K0usZT3LGOQ&feature=youtu.be

 

Colaboración de Marta Ruiz

Puedes encontrar el cuento en la Tienda de Aprendiendo Matemáticas.

¿Conocías este libro? ¿Les enseñas matemáticas a través de los cuentos? ¿Te gustaría conocer más “libros matemáticos”?
¡Te leo en los comentarios!

 

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6 Comentarios
  • Marta
    Posted at 09:26h, 01 julio Responder

    Fabuloso cuento. Por la forma minimalista me recuerda a uno q leimos hace tiempo creo q era AMARILLO Y AZUL si no recuerdo mal.

    • Malena
      Posted at 09:45h, 01 julio Responder

      Me alegro de que te guste 🙂 A mí me encanta.

  • FABIOLA
    Posted at 07:11h, 04 julio Responder

    Excelente material. Gracias por compartirlo

    • Malena
      Posted at 12:27h, 14 julio Responder

      Gracias a ti por comentar Fabiola.

  • Iraida
    Posted at 17:31h, 10 septiembre Responder

    Excelente cuento los felicito todos unidos.

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