Magia y matemáticas han ido de la mano desde hace mucho tiempo. No en vano, un mago es una persona que muestra un hecho sorprendente, inexplicable ante nosotros y un matemático es aquella persona que trata de explicar los hechos misteriosos que en muchas ocasiones pueden parecer mágicos.
Numerosos autores han utilizado propiedades de los números para sorprender y entretener al público, un ejemplo es Lewis Carroll ya utilizaba trucos y puzles numéricos que actualmente se siguen usando.
Más cercano a nuestros días, Martin Gardner escribió obras donde incluía efectos basados en principios matemáticos. Actualmente casi todo autor de literatura mágica incluye algún truco con fundamento matemático sencillo.
¿Ventajas de hacer matemáticas y magia, matemagia, en clase?
- Los juegos matemáticos fascinan a mucha gente y permiten atraer la atención de los alumnos.
- Se sale de la rutina habitual.
- Fomenta un espíritu crítico e imaginativo ya que para encontrar la solución se requiere un proceso de discusión y de planteamiento de ideas originales.
- Produce un proceso de discriminación de soluciones que forma parte de las habilidades matemáticas a desarrollar entre nuestros alumnos.
- Podemos plantear propiedades matemáticos como enigmas a resolver y que los alumnos traten de encontrar el secreto por sí mismos. Esto daría pie a profundizar en las leyes o propiedades matemáticas.
- Los trucos de magia matemática se fundamentan en aplicaciones muy simples: cálculos aritméticos sencillos, combinatoria y probabilidad básicas y en general en herramientas al alcance de alumnos de últimos cursos de primaria o secundaria.
- Se puede usar elementos geométricos o topológicos elementales pero resultones.
Te recomiendo hacer propuestas de tipo “mágico” en tus clases. Eso sí, cuida la puesta en escena ya que es fundamental crear el ambiente mágico adecuado para atraer la atención y motivar al alumno. También puedes animar a tus alumnos o a tus hijos a presentar esos u otros trucos a otras personas.
Bibliografía
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/
¿Qué te ha parecido la propuesta? ¿Has hecho nunca magia con tus alumnos o hijos? ¿Piensas que las matemáticas son «mágicas»?
¡Te leo en los comentarios!
Hola!!! Soy docente de primaria y sostengo que trabrajar utilizando la magia en la matemática y el juego es una forma de que los niños conozcan y resuelvan naturamente y q despierte en ellos la curiosidad, factor muy importante en el aprendizaje.
Me interesaría conocer un poco más para traducirlo en mis clases.
Gracias por compartirlo.
Hola Nanci,
la verdad es que ahora mismo no dispongo de más materiales para enseñar matemáticas relacionados con el tema de la magia. Al ser algo tan específico no sé si encontraría muchos materiales. También podrías introducir otros temas como el arte, que también les encantará a tus alumnos.
Saludos.
Soy Aleida docente de pensamiento lógico matemático de grado 1o.Los juegos matemáticos son clave en ese proceso de desarrollo de pensamiento que trabajamos. Utilizo material reciclable y otros didácticos que adquirimos. Me interesa introducir nuevas estrategias y magia en mis clases especialmente en el componente métrico y aleatorio. Saludos