Recursos para aprender y enseñar matemáticas
Desde el blog Aprender en familia nos comparten una actividad para trabajar la suma con las regletas Cuisenaire utilizando unos imprimibles Montessori creados por Manualidades Educativas.
El eclecticismo pedagógico nos permite escoger aquellas cosas de cada pedagogía que nos funcionan mejor.
Los tableros para realizar las 4 operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) podeis descargarlos en español aquí y en catalán aquí.
En nuestra tienda podéis comprar las regletas.
Las regletas numéricas son una gran herramienta en la didáctica de las matemáticas, son de aquellas compras que amortizas. Desde que los niños tienen 6 o 7 años y en todas las etapas educativas, a las regletas les podemos sacar mucho rendimiento. Hoy os muestro cómo trabajar las identidades notables que normalmente se ven en [...]
El teorema de Pitágoras… ¿quién no recuerda el nombre ? ¿o el enunciado? Todos en la escuela o en el instituto hemos oído cientos de veces aquello de la suma de cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Pero, ¿de verdad entendemos cómo es esa relación entre catetos e hipotenusa? ¿sabríamos [...]
Parece que las regletas numéricas sólo sirven para calcular sumas y restas, nada más lejos de la realidad. Las regletas son un excelente material para realizar pequeñas investigaciones que sin duda, es parte de las habilidades matemáticas que es recomendable fomentar en nuestros niños. A la hora de investigar es necesario crear una atmósfera de [...]
Las regletas son un material manipulativo excelente para trabajar la suma y la resta. Estas operaciones, se deben trabajar una a continuación de la otra o incluso simultáneamente. Con las regletas se ponen de manifiesto tres aspectos de la suma: Suma como reunión de dos cantidades. Suma como reunión de dos longitudes. Suma como figura [...]
Cuando trabajamos con materiales manipulativos hay TRES PASOS CLAVES que guían el proceso: observación y decisión, expresión oral, expresión escrita. No debemos saltarnos este pequeño guion que lleva al niño desde la realidad concreta que puede palpar, a la abstracción. Finalmente, necesitaremos actividades para consolidar lo aprendido. Así, en la actividad que hoy presentamos de [...]