En la etapa de Infantil, y antes de comenzar a calcular con los números, es imprescindible que los niños aprendan el concepto de menor que, mayor que o igual, que deben interiorizar para que más adelante no tengan dificultades para empezar con las operaciones.
A través del juego, visualizando y manipulando materiales, será mucho más fácil entender y dominar estos conceptos.
Es por esto que te propongo un juego que vi en el blog PreKinders para que los niños puedan aprender el significado de menor, mayor e igual.
Material para el juego
- dos bandejas con elementos de dos colores diferentes.
- un dado con los dos colores de los elementos que has escogido.
- una hoja de papel con los cuadrados (te las puedes descargar al final del post)
Preparación para practicar los conceptos de menor que, mayor que e igual
En el ejemplo hay dos bandejas con ositos azules y rojos. Te recomiendo que escojas elementos iguales pero de distinto color, así solo se tendrán que centrar en la cantidad y el color y no en la forma.
Puedes utilizar cualquier material. Toma lo que tengas más a mano: piedras de dos colores, formas de foam, trocitos de madera, dados de colores, dos tipos de pasta distinta (los lacitos de colores van muy bien) o cualquier otro elemento manipulativo o natural de la estación en la que estéis (también es una buena oportunidad para hacer una excursión y recolectar lo que más adelante utilizaréis para el juego).
Para el dado puedes utilizar un dado cualquiera poniéndole pegatinas blancas a cada una de las caras y luego pintando tres de un color y tres de otro (de los colores que hayas utilizado para las piezas). O también puedes pintar las caras de un dado de madera (sin números) o a lo mejor tienes algún dado de otro juego que contenga solo dos colores y puedas reutilizar.
Puedes imprimir la hoja con 10, 15 o 20 casillas, dependerá de la edad y la madurez de los niños.
Cómo practicar los conceptos de mayor que, menor que e igual
El juego está pensado para jugar solo o en grupos de 2 o 3 niños.
Uno tira el dado, dice en voz alta el color que le ha tocado y a continuación coge una pieza del mismo color y la coloca en uno de los recuadros (el que quiera) y así sucesivamente hasta que estén todas las casillas llenas.
Después tendrán que separar los materiales por colores, contar cuántos hay de cada color o compararlos y decir si hay la misma cantidad o bien es diferente. En el caso de distintas cantidades, deberán decir de qué color hay menor (o mayor) cantidad.
Aquí encontrarás otras ideas de juegos e imprimibles para practicar con niños de infantil y primaria los símbolos de menor que, mayor que e igual:
¿Te animas a trabajar estos conceptos tan básicos y útiles con tus niños? ¿Te gustan este tipo de juegos? ¿Con qué materiales lo has hecho tú?
¡Te leo en los comentarios!
ok. parece una dinamica y sencilla actividad la aplicare despues de reunir el sencillo material. gracias
Fantástico Rocío! A parte del dado lo otro ya has visto que puedes utilizar el material que tengas más a mano. Espero que les guste y que disfruten!
Hola muy interesante lo que explicáis,
En su día, me costó entender la relación de las desigualdades y su símbolo.
Para niños un poco más mayores que 5 años, ¿se podría adaptar un juego así añadiendo el símbolo «»?
¿Tenéis alguna idea?
Muchas gracias,
Hola Jordi,
Gracias por pasarte por aquí y comentar.
No sé qué pasó porque te había respondido ya a esta pregunta y no ha aparecido 🙂
Te paso unos enlaces de entradas publicadas para ver si te pueden ser útiles:
http://aprendiendomatematicas.com//mayor-y-menor/
http://aprendiendomatematicas.com//como-introducir-los-signos-mayor-menor-e-igual/
http://aprendiendomatematicas.com//mayor-menor-igual/
Un saludo
Malena
Esta bien, pero yo quería un juego de ordenador ya hecho no como preparar un juego en tu casa.
Me parecen maravillosas tus actividades, muchas felicidades y millones de gracias!
Muchas gracias Vale 🙂