Todos sabemos que el cálculo mental es uno de los pilares que debemos construir, desarrollar y consolidar a lo largo de toda la etapa de Educación primaria.
No es exclusivo de esta etapa porque ya desde los primeros años y hasta el final de la ESO (15 o 16 años) los estudiantes tienen que practicar el cálculo mental para ganar en confianza, flexibilidad y conocimiento de los números y sus operaciones.
Hoy os presento un material para trabajar el cálculo mental como me gustan a mí: fácil de preparar (yo he tardado unos diez minutos en hacerlo) y además muy versátil ya que podemos adaptarlo al nivel de nuestros estudiantes.
Incluso en la misma aula podemos tener varias versiones con distintos niveles de dificultad.
Materiales necesarios para el juego de cálculo mental
- Depresores de madera (también podrías hacerlo con tiras de cartulina u otro material)
- Rotuladores de diferentes colores
Yo he usado diez depresores pero dependiendo del nivel de los niños se pueden utilizar veinte o más.
Primero los coloqué ordenados:
Cómo construir el juego
Una vez los tenía ordenados comencé a escribir pequeños cálculos. He puesto dos ejemplos de cada uno para darte ideas de qué poner, aunque evidentemente se podrían poner otras propuestas.
En un depresor escribo la propuesta de cálculo, por ejemplo «8 más que 12» y en el siguiente depresor escribo el resultado y otro cálculo para realizar.
Al final usé solo dos rotuladores: el de color negro para escribir la pregunta y el de color rojo para la respuesta.
Una vez que tengas escritas todas las preguntas y sus respuestas, los desordenas todos. A continuación se lo presentas a los estudiantes.
Ellos toman uno de los depresores, el que quieran, leen la pregunta, dan la respuesta y a continuación buscan el depresor que tiene escrito en rojo ese número y lo colocan debajo del primer depresor. Ahora leen la pregunta que éste indica, dan la respuesta y buscan el depresor correspondiente. Siguen así hasta que hayan puesto todos los represores uno debajo de otro.
¿Qué te ha parecido? ¿Conocías este juego o alguno de parecido antes? ¿Qué otras actividades pueden surgir de esta idea?
¡Te leo en los comentarios!
Qué chulo y qué sencillo. Siempre me han encantado este tipo de juegos
A mi me parece muy divertido y facil,ya me hubiera gustado a mi que me hubueran explicado asi las mates.
Absolutamente genial, me lo llevo directo a mi aula.
Buenísimo…los niños así aprenderán mas fácil y jugando les encanta…ya que generó rapidez mental por su brevedad. Gracias.
Genial, me encanta!!! Gracias por compartir las ideas!!
Al Dragón directito que va ésto…
También se pueden utilizar en un juego colectivo. Se hacen tatos palitos como alumnos haya en la clase y se reparte uno a cada uno. Un alumno comienza diciendo su pregunta. Quien tiene el resultado dice «Yo lo tengo» y formula su pregunta, así hasta que todos hayan respondido.
Gracias por la variante 🙂
Fácil ,entretenido y muy practico.felicitaciones.
¡Gracias por tus palabras Maria Inés!
¡Maravilloso! Simple pero a la vez interesante y significativo para los chicos. ¡Gracias!
Hola para personas adultas con dos cálculos, especialmente con el cálculo mental (cuenta con los dedos, se pierde..) ¿algun consejo de juego o actividad?
En todas partes hay logopedas enfocados en niños…. Gracias
Hola, Anita. Para desarrollar el cálculo mental, hay dos procesos importantes: 1) la comprensión del sistema decimal y la composición y descomposición de números en unidades, decenas, centenas, etc. 2) la composición y descomposición del número 10. Aquí te dejo un artículo que habla sobre ello: https://aprendiendomatematicas.com/descomposicion-numerica/. Algunos materiales que puedes usar para trabajar la comprensión del sistema decimal y practicar la descomposición numérica, además de los que aparecen en el artículo, son el material base 10 (https://aprendiendomatematicas.com/material-base-10-sistema-decimal/) y los contadores y bandejas para contadores (o ten frames). En mi canal de youtube encontrarás muchos juegos en los que se trabaja el cálculo mental: https://www.youtube.com/c/AprendiendoMatem%C3%A1ticasconMalena.
Quise decir discalculia
Sí, lo entendí.