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Cálculo mental, Educación infantil, Educación primaria, Entre 2 y 5 años, Entre 6 y 9 años 27 comentarios

Suma con un árbol, un juego para el cálculo mental

Suma con un árbol es una propuesta que tiene todos los requisitos imprescindibles para ser una buena actividad matemática:

  • Los materiales para construirla son fáciles de conseguir.
  • Es sencilla de preparar.
  • Visualmente es muy atractiva.
  • Es divertida para los niños.
  • Ayuda a practicar varios aspectos matemáticos.

Es adecuada para el último año de educación infantil o el primer año de educación primaria (5-7 años).

Sirve para reforzar la noción de cantidad, el reconocimiento de números y sumas sencillas tanto con cálculo mental como escritas.

Preparando la actividad para la suma

Los materiales que necesitas son:

  • dos hojas de cartulina: una de color verde y otra de color marrón
  • una tira delgada de cartulina de cualquier color
  • 12 pompones (6 de un color y 6 de otro) u otros pequeños objetos como botones o fichas de parchís
  • dos dados
  • tijeras (y cutter)
  • lápiz y rotulador
  • pegamento

juego para sumar

Primero debes recortar la cartulina verde con la forma de la copa de un árbol y la marrón como el tronco. Deja un poco de margen para poder pegar la copa al tronco con pegamento.

juego sumar infantil

Ahora pon sobre el árbol un dado debajo de otro con un poco de espacio ya que luego escribiremos el signo +. Con un lápiz dibuja el contorno de las bases de los dados.

practicar la suma

Por otro lado recorta los dos cuadrados dibujados (mejor con un cutter) y haz un cuadrado (del ancho de la tira delgada de cartulina) en la base del tronco.

juego sumar arbol

Toma la tira de cartulina y escribe con un rotulador de forma espaciada: 2, 3, 4, 5, 6, ?, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

¡Ya lo tienes todo listo!

Ahora puedes usar una bandeja para poner todo el material y dos pequeños recipientes para poner los pompones o los objetos que hayas escogido usar.

primeras sumas

Cómo jugar para practicar el cálculo mental

El jugador lanzan un dado y colocan el número de manzanas (pompones de color rojo, por ejemplo) correspondientes en la copa del árbol.

Luego lanzan el otro dado y coloca el número correspondiente de pompones amarillos.

Los dados los coloca en los cuadrados que hemos recortado en el tronco del árbol. La pregunta será «¿Cuántas manzanas tenemos en total?»

suma con un arbol

Las primeras veces deja que los niños cuenten las manzanas y a continuación deslicen la tira de cartulinas con los números hasta hallar el que corresponde al resultado.

A continuación, anímales a verbalizar la suma. Por ejemplo, si obtuvieron 6 y luego 6, leerían 6 + 6 = 12.

En la medida que los niños sean capaces, la actividad hay que dirigirla al cálculo mental, es decir, a que realicen la operación mentalmente y que luego lo comprueben contando.

¿Te ha gustado esta actividad para practicar la suma? ¿Piensas que se podría adaptar a otros niveles? ¿Qué parte te ha parecido más interesante?
¡Te leo en los comentarios!

Interacciones con los lectores

Comentarios

  1. Marta V. dice

    15 enero, 2015 a las 21:36

    Me gusta !
    Voy a hacerlo con dados que van del 1 al 5 y el 0 y con la tira de números del 0 al 10 .

    Responder
    • Malena dice

      16 enero, 2015 a las 10:31

      ¡Genial incorporar el 0!
      Un abrazo Marta

      Responder
  2. Dorin dice

    16 enero, 2015 a las 0:38

    Muy bonito prometo ejecutar en seguida y le contaré. Gracias.

    Responder
    • Malena dice

      16 enero, 2015 a las 10:31

      Esperamos tus noticias 🙂

      Responder
  3. JESUSA dice

    16 enero, 2015 a las 13:51

    Muy interesante lo voy aplicar con mis niños

    Responder
  4. Celina Mondragon dice

    16 enero, 2015 a las 21:42

    Esta muy interesante ideal para aplicarlo a los niños

    Responder
  5. Marlene dice

    16 enero, 2015 a las 23:09

    Muy interesante para trabajar con niños de educación inicial 5 años.

    Responder
  6. Marlene dice

    16 enero, 2015 a las 23:10

    Muy interesante para trabajar con los niños de 5 años.

    Responder
  7. mischicosontheroad dice

    20 enero, 2015 a las 6:41

    Como nos encantó la idea nos pusimos mano a la obra y nos ha quedado muy chulo. Poco a poco iremos sacándole partido.
    http://mischicosontheroad.blogspot.com.es/2015/01/el-arbol-de-la-suma.html

    Responder
    • Malena dice

      20 enero, 2015 a las 9:20

      Así me gusta: directos a la acción. Me alegro de que os haya gustado la idea.

      Un abrazo

      Responder
  8. Yanet Gayo Huamani dice

    21 enero, 2015 a las 0:21

    ME ENCANTA ESTA EXPERIENCIA, LO VOYA PONER EN PRACTICA SOBRE TODO CON MIS PEQUES DE 5 ANOS. GRACIAS MAESTRA POR SU APORTE A LA EDUCACION INNOVADORA, AQUI LOS NINOS APRENDEN JUGANDO…

    Responder
  9. Vanessa dice

    23 enero, 2015 a las 12:46

    chulísima, la haré y te envio fotos, a los niños y niñas de infantil, les encantará, muchas gracias por compartir, un abrazo grande!!!

    Responder
  10. Tatiana Jesus De La Vega Portugal dice

    11 febrero, 2015 a las 21:38

    interesante para realizar situaciones de agregar y quitar con los niños de 5 años. se podría iniciar sin los signos.

    Responder
  11. INMA dice

    14 febrero, 2015 a las 19:56

    Chulísima la actividad!! Muy práctica y motivadora para los peques!!

    Responder
  12. Norma Noles Wong dice

    19 febrero, 2015 a las 4:48

    Malena gracias es una maravillosa y creativa idea para nuestros niños, trataré de hacer 34 en una semana para obsequiarlos por fin de año escolar a mis estudiantes. Gracias.

    Responder
  13. Maria Jesus dice

    19 febrero, 2015 a las 22:08

    GRACIAS LOS FELICITO POR ESTA PAGINA TAN INTERESANTE VOY A PONER EN PRACTICA CON LOS NIÑOS ESTE INTERESANTE JUEGO DE LA SUMA DEL ARBOL. GRACIAS Y SIGAN ADELANTE EXITOS

    Responder
  14. Yolanda Medina dice

    3 marzo, 2015 a las 1:16

    Me encanto, muy divertido y sobre todo creativo. Gracias por compartir tus grandes ideas y voy a poner !YA! en practica.
    Te escribo desde Ecuador.

    Responder
  15. La Bichera dice

    23 junio, 2015 a las 0:39

    Una propuesta sencilla y fantástica que hemos puesto en práctica, a mis bichos les encanta, sobre todo al peque de 5. Gracias
    Puedes ver como nos ha quedado aquí http://la-bichera.blogspot.com.es/2015/06/el-arbol-de-sumar.html
    Un abrazote

    Responder
  16. mafalda bayona dice

    14 agosto, 2016 a las 14:34

    Excelente, hoy lo preparo para mis niños y niñas, voy a trabajar la suma, será ideal y divertido. Muchas gracias.

    Responder
  17. maria de los angeles fuentes m dice

    4 julio, 2017 a las 7:51

    hola estoy estudiando educación parvularia y basica y me encantan sus materiales , me han servido de gran apoyo

    Responder
    • Aprendiendo Matemáticas dice

      4 julio, 2017 a las 11:59

      Hola Maria de los Ángeles,
      que bien que te sirva para tus clases los materiales que publicamos. Felicidades por tu interés y dedicación.
      Un abrazo.

      Responder
  18. MILUSKA TORRES IBARCENA dice

    6 noviembre, 2017 a las 0:03

    Me encantó la actividad… lo pondré en práctica con mis niños de primer grado, estoy segura que lo disfrutarán. Les avisaré…

    Responder
    • Aprendiendo Matemáticas dice

      6 noviembre, 2017 a las 13:09

      ¡Que bien Miluska!
      Espero que les encante. Ya nos contarás cómo ha ido 🙂
      Un abrazo.

      Responder
  19. LUZ ADIELA MENDEZ dice

    14 marzo, 2018 a las 20:45

    excelente material. lo aprovechare para enseñarles a mis chiquillos. gracias por compartir.

    Responder
    • Aprendiendo Matemáticas dice

      19 marzo, 2018 a las 12:44

      ¡De nada Luz!
      Y gracias a ti por leer mi blog.
      Saludos.

      Responder
  20. Carmen dice

    6 septiembre, 2019 a las 5:27

    Muy interesante , y me parece super divertido para el aprendizaje de los números.

    Responder
  21. Ana Guillama dice

    22 mayo, 2020 a las 1:49

    Impecable, se puede ir complejizando, en otros clases, planteando la misma actividad pero cuestionando ¿si tengo tres arboles con 6 manzanas cada uno cuantas manzanas tengo en total? y de esta forma aproximar a la noción de multiplicación.

    Responder

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