La carrera de multiplicar con rectángulos

¿Quieres una actividad sencilla de preparar y divertida para que tus alumnos o tus hijos refuercen no solo las tablas de multiplicar sino también el concepto?

Pues te presento un juego muy sencillo y fácil de preparar. Se trata de una propuesta para que practiquen la multiplicación y la visualicen como el área de un rectángulo.

Esta es una de las aplicaciones de la multiplicación: el cálculo de número de cuadrados en una cuadrícula sabiendo cuántos hay en una fila y cuántas columnas.

Una aplicación en la vida real es, por ejemplo, calcular el número de personas que se pueden sentar en un cine donde las butacas están dispuestas en filas y columnas iguales.

Los ejercicios en los que se trabaja la multiplicación con rectángulos favorecen la comprensión y aprendizaje de las tablas de multiplicar, una de las preocupaciones de familias y maestros en el área de matemáticas.

Sin discutir la utilidad (o no) de conocer de memoria las tablas, es fundamental fijarnos en cómo se aprenden para que los niños y niñas las comprendan realmente.

Al final de esta página puedes descargarte las instrucciones y una hoja cuadriculada para que tus hijos o tus alumnos jueguen.

Materiales

• Hoja de papel cuadriculado
• 2 dados
• 2 rotuladores de diferente color

Cómo jugar a multiplicar con rectángulos

Una vez que el tablero está completo o después de varias tiradas en las que no se haya podido dibujar ningún rectángulo, cada jugador cuenta el número de puntos que tiene. 

El ganador será el que más puntos tenga

Cada jugador escoge un rotulador.

En su turno, el jugador lanza los dados y, con su rotulador, dibuja un rectángulo que tenga como base tantos cuadrados como indica uno de los dos números y como altura tantos cuadrados como señala el otro número. A continuación anota el resultado de multiplicar ambos números en el interior del cuadrado.

El otro jugador comprueba que el resultado es correcto.

Si es así, obtiene un punto. Si el resultado es erróneo se descuenta un punto. Se puede utilizar fichas, contadores, garbanzos o cualquier otro elemento para ir acumulando puntos.

Ejemplo, un jugador lanza los dados y obtiene 2 y 3. Puede elegir dibujar un rectángulo de 6 cuadrados con base 2 y altura 3 o con base 3 y altura 2.

Ahora es el turno del siguiente jugador.

Si en su turno una persona no tiene suficiente espacio en el papel para dibujar su rectángulo, no dibuja nada y pasa el turno al siguiente jugador.

Una vez el tablero está completo o si después de varias tiradas no se ha podido dibujar ningún rectángulo, cada jugador cuenta el número de puntos obtenidos. 

El ganador es el jugador que más puntos tenga.

Observación:

Si los dados son de 6 caras podrán practicar multiplicaciones de hasta 6 x 6. Si quieres multiplicaciones mayores o bien necesitas dados de más caras o puedes utilizar otro elemento como ruletas o bolas numeradas en una bolsa.

Descarga las instrucciones y una hoja cuadriculada para jugar.

¿Te ha gustado la idea? ¿Practicas la multiplicación con juegos?

¡Te leo en los comentarios!