Cómo hacer geometría saltando

Quien se crea que las matemáticas se aprenden sentados en una silla, es que no conoce esta actividad para hacer geometría saltando. Sí, el movimiento y las matemáticas muchas veces van dados de la mano.

Y es que divertirse al aire libre puede ir muy ligado a actividades matemáticas si das rienda suelta a tu imaginación.

La actividad de hoy servirá para aprender diferentes formas geométricas tanto para pequeños como para más grandes. Ya sabes que lo más importante es que adaptes el nivel al desarrollo de cada niño.

Antes de empezar la actividad de geometría saltando

Esta actividad la puedes hacer para niños de entre 4 y 10 años. Está claro que para cada edad tendrás que adaptar las formas geométricas.

Antes de hacer la actividad tenéis que crear un circuito en el suelo de figuras geométricas. Como el que ves en la foto.

geometria saltando

Lo puedes crear tú antes o hacerles partícipes y que sean ellos mismos los que dibujen las figuras. Ten en cuenta que si dibujas una misma figura de diferentes colores aumentará un poco la dificultad de la actividad, ya que no será posible asociar un color a una figura en concreto.

Ten en cuenta que lo puedes hacer tan largo o tan ancho como quieras. Como más grande sea, más durará la actividad.

Puedes dibujar todo tipo de figuras geométricas, dependiendo de la edad de los participantes:

  • triángulo
  • círculo
  • cuadrado
  • rectángulo
  • pentágono
  • hexágono

Pero también lo puedes complicar para los más grandes y hacer figuras en 3D como:

  • tetraedro
  • esfera
  • cubo
  • ortoedro
  • cono

Otra idea para los mayores, es hacer descomposiciones de figuras tridimensionales. Por ejemplo poner varias descomposiciones del cubo, unas que sean falsas y las otras ciertas.

Varias actividades para aprender geometría saltando

Una vez dibujada las figuras puedes proponer varios juegos:

  1. Todos los participantes se ponen en uno de los lados del circuito y tienen que llegar al otro lado pisando la figura que tú les indiques.
  2. Deben ir saltando por el circuito y cambiar de figura cada vez que tú se lo indiques.
    geometria saltar
  3. Cada uno de los participantes tiene que pasar por una figura determinada, que será distinta a la de los otros niños.
  4. Para un solo niño puedes hacer que tenga que pasar de un lado al otro por las figura que quiera, pero cada vez que pisa una figura deberá decir su nombre en voz alta.

Si haces la actividad de la descomposición del cubo, te recomiendo que pongas descomposiciones ciertas y falsas. Lo que tendrán que haces es pasar de un lado al otro del circuito, pisando solamente las descomposiciones con las que puedan crear un cubo.

¿Qué te ha parecido la actividad? ¿Te gustan las actividades matemáticas con movimiento? ¿Cuál de ellas pondrás en práctica?
¡Te leo en los comentarios!

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11 Comentarios
  • Michelle
    Posted at 01:20h, 01 Agosto Responder

    ¡Excelente idea! Gracias por compartir.

    Saludos desde Panamá.

  • Florangel
    Posted at 02:59h, 01 Agosto Responder

    Que bueno realmente me gustó esta idea mi profe, seguro que al comenzar el proximo año escolar aquí en mi pais invitaré a los profesores de Educación Física a que la apliquen con los alumnos. Gracias, besos.

    • Aprendiendo Matemáticas
      Posted at 16:52h, 01 Agosto Responder

      ¡Que bien!
      Me alegro que te haya gustado y que te animes a compartirlo para que lo pongan en práctica. Pero piensa que también se puede hacer en la clase de matemáticas, no tiene que ser en la de educación física.
      Un abrazo.

  • CARLOS CAÑETI
    Posted at 15:52h, 01 Agosto Responder

    Excelente! Siempre pensé que tanto la matemática como la geometría debe enseñarse a traves de juegos. La Educación Física debe ser tenida más en cuenta como una disciplina importante ya que que el cuerpo es vital para el aprendizaje, y no como una MATERIA PASIVA!!!

    • Aprendiendo Matemáticas
      Posted at 16:51h, 01 Agosto Responder

      Gracias Carlos 🙂
      Lo ideal sería que las matemáticas, la educación física, las ciencias naturales…se mezclaran unas con las otras para poder obtener así un aprendizaje más significativo, y no cada materia por separado. Con actividades como estas vamos por el buen camino.
      Saludos Carlos.

  • Mercedes Susi Marcañaupa B.
    Posted at 17:33h, 01 Agosto Responder

    Me encantó gracias por hacer que nuestros alumnos aprendan jugando porque solo así se logra el aprendizaje trabajaré con todas las estrategias

  • Ana María Lopez
    Posted at 18:43h, 01 Agosto Responder

    Gracias 😉 Por compartí estas excelentes actividades, son un gran apoyo , las pondré en práctica y les comparto las experiencias. 👍🏻

  • Ana María Lopez
    Posted at 18:46h, 01 Agosto Responder

    Saludos a todas las personas que comparten este blog. Un abrazo Malena. 👍🏻

  • Isabel AL
    Posted at 20:23h, 01 Agosto Responder

    Me encanta la idea. Muchas gracias por compartir.

    Saludos desde Zaragoza

  • Eva
    Posted at 18:13h, 05 Agosto Responder

    Una idea fantástica que pienso aplicar en mi trabajo. Muchísima gracias

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