Cierra la caja (Shut de box) es un juego clásico muy entretenido con el que se trabaja el cálculo mental. Yo he encontrado diferentes normas para jugar, supongo que dependerá de con quién juegues, de la zona o de las reglas que vengan con el juego.
Se compone de una cajita abierta o con tapa con 9, 10 o 12 piezas de madera numeradas. Para jugar se necesitan dos dados. Existen versiones dobles o incluso para cuatro jugadores en el mismo tablero.
La podéis encontrar en nuestra tienda o también hacerla de forma casera como explico a continuación.
Materiales necesarios para «Cierra la caja»
- Estuche metálico
- Cartulina o Goma EVA
- Velcro autoadhesivo
- Tijeras y pegamento
- Dos dados
- Rotulador
Cómo fabricar el juego «Cierra la caja»
Debo explicarte que la primera vez que lo hice (el de la foto de abajo) fue con cartulina. Pero como se rompía rápidamente, a partir de entonces los hice con goma EVA y es más duradero. También se podría fabricar con tela y quedaría muy bien. Viendo la fotografía ya veis cómo hacerlo, es muy sencillo.
Sólo se trata de seguir un par de pasos:
- Recorta la cartulina o goma eva tan ancha como tu caja y que tenga el doble de altura.
- A continuación dobla la cartulina por la mirad. Comprueba que cabe dentro de la caja.
- Recorta la mitad de la cartulina (mira la foto) en 9 trozos iguales.
- Escribe los números en grande en la base que irá pegada en la caja. En las pestañas también puedes escribir los números en pequeño.
- Pega los trozos de velcro, de tal manera que se puedan «cerrar» las pestañas que has creado.
- Pega la mitad de la cartulina (la que no está recortada) a la caja
Así de sencillo y ya tienes tu juego listo.
Cómo jugar al Cierra la caja
En la versión estándar, un jugador lanza dos dados y suma el resultado obtenido en las caras superiores. Supongamos que le ha salido 5 y 2, sumarían 7.
Así, tiene que bajar dos lengüetas que sumen 7. Podrían ser 6 y 1 o 5 y 2 o 4 y 3. En la fotografía, vemos como eligió el 5 y el 2.
Deja esos dos números tapados y vuelve a tirar. Pongamos que ahora le sale 5 y 5, entonces podría bajar 1 y 9 o y 7 o 4 y 6. Baja dos de esos números y vuelve a tirar. Su turno acaba cuando ya no puede bajar más números y en ese momento se anota los números que le han quedado en orden, por ejemplo si no bajo el 3, 7 y 9, anotará 379.
Ahora lanza el siguiente jugador. Gana el que menos puntos tenga después de las partidas acordadas jugar.
Variantes del juego
– Para los niños pequeños que aún no conocen bien los números mayores de dos cifras, en lugar de anotar el número que queda, pueden contar los números que quedan sin tapar y en cada tirada los irán sumando. También gana el que menos puntos tenga.
– Se pueden bajar más de dos números en cada lanzamiento del dado. Por ejemplo, si sale 7, se podría construir con 1, 2 y 4.
Cómo veis en cada tirada los niños tienen que hacer varias sumas mentalmente para encontrar una que coincida con la suma de puntos de los dados. Además, es una forma de ver la descomposición de un número.
¿Conocías el juego de cierra la caja? ¿Te animas a hacerlo en casa o en clase? ¿Cuál de las variantes utilizarías para tus alumnos o hijos?
¡Te leo en los comentarios!
Gracias por este aporte, me servirá para aplicarlo en clase y difundirlo con otros colegas.
Cristina
Malena te agradesco muchisimo por el valioso aporte que me brindaste, no te imaginas lo INTERESANTE que será para mi aplicarlo.
Este juego lo vi en amazón y no sabía cómo se utilizaba. Me gusta más la versión casera que la comercial. Gracias por explicarlo.
HOLA…. BUSCANDO ACTIVIDADES INTERESANTES PARA MIS ALUMNOS DE PCPI HE ENCONTRADO TU PAGINA. ESTA ACTIVIDAD CONCRETAMENTE ME PARECE MUY INTERESANTE PARA QUE SE DIVIERTAN MIENTRAS HACEN CÁLCULO MENTAL, PORQUE LO HE INTENTADO DE OTRAS MANERAS Y SE ABURREN DE IGUAL MODO. ESPERO QUE CON ESTE JUEGO DISFRUTEN DEL CALCULO.
GRACIAS POR COMPARTIR.
Hola, muy interesante tu aporte. Queda por aplicarlo, usarlo con los chicos. Vamos al calculo mental.
Gracias por tu aporte…
Ciertamente tienes razón en eso de que no vale la pena etiquetar por edades. Yo viví la experiencia de trabajar con niños y niñas de diferentes edades y diferentes grados en un sólo salón y fue muy positivo pues sucedía que en ocasiones unos terminaban aprendiendo e interesándose por contenidos de otros grados más que los del mismo grado y al contrario. Aunque ciertamente exige de más dedicación y trabajo del docente. Creo que funciona si el grupo no es muy grande. En la institución donde viví esta experiencia nos veíamos obligados a esta solución porque teníamos muy pocos estudiantes ya que la institución estaba apenas iniciando labores y contaba con pocos estudiantes.
Muchas gracias por tus aportes, me han sido de mucho provecho para mis actividades de formación de docentes de preescolar y primaria
Hola, yo vi el otro día este juego en una de las tiendas de TIGER (es una cadena con cosas a buen precio http://www.tiger-stores.es/tiger_ninos/juegos.html), pero tampoco sabía como usarlo.
Por si alguien está interesado, este material se encuentra en la tienda Tiger en Madrid, por unos 3 o 4 euros.
Gracias María por la información y ¡qué barato!
Me encanta. Jugando es más fácil aprender.
Muy interesante.Gracias
Muy interesante. Con mis alumnos de 5 años jugamos a este juego pero con naipes: los niños/as colocan los naipes ordenadamente del 1 al 12. Lanzan los dados y tienen que dar la vuelta a los naipes que sumados dan el resultado de los dados. Es otra posibilidad.
Yo también lo he usado bajando el número necesario para completar hasta 10. Es decir si en los dados sale 4 y 3, que es un 7, bajaría el 3, que es el complemento de 7 para hacer 10.
Otra manera de jugar muy sencilla y que deja opción para elegir es: bajar los números que por separado salen en cada uno de los dados o bien la suma de ellos. Es interesante ver cómo deciden qué opción elegir en función de los números que salen.
Ahí lo dejo, para cambiar un poco la manera de jugar.
Este es un juego interesante, por varios razones: El nivel de exigencia se puede graduar de acuerdo a la edad o de acuerdo al nivel de conocimiento de los participantes, pueden jugar dos o más personas al mismo tiempo , sirve para compartir en Familia, fortalece cálculos mentales.