¿Por qué trabajar la lógica? Esta es una pregunta que quizá se hacen algunos docentes y/o familias y que voy a tratar de responder. A menudo los educadores nos lamentamos de que los chicos y chicas en la etapa de educación secundaria no aplican la lógica al resolver problemas o que les cuesta mucho seguir […]
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Otra clasificación con las emociones
Estamos acostumbrados a proponer clasificaciones en base al color, al sonido, al olor o a la forma, cualidades sensoriales, pero hoy te traigo una un poco diferente, otra clasificación. Siempre es recomendable hacer clasificaciones atendiendo a criterios muy diversos. Y la clasificación que os muestro hoy es una clasificación de fotografías en base a los […]
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Pentominós con plantillas para imprimir
Los pentominós son figuras planas compuestas por cinco cuadrados unidos por, al menos, uno de sus lados. Existen doce pentominós diferentes que se suelen nombran con distintas letras del abecedario. Los pentominós obtenidos a partir de otros por simetría axial o por rotación no cuentan como un pentominó diferente. Con esas condiciones, estos son los […]
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Clasificando por colores
Clasificando por colores es una actividad clásica en la etapa de Infantil. Hay muchas maneras de hacer esta propuesta. Yo siempre recomiendo que sean actividades manipulativas y no a partir de un dibujo o una ficha de trabajo por varios motivos. En primer lugar, a los niños les resulta más atractivo manipular objetos. Por otro […]
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Alargando la vida de un juguete
Alargando la vida de un juguete y convirtiéndolo en una propuesta matemática para niños de 3 o 4 años es una gran idea para reciclar esos juguetes que ya no usan nuestros hijos o alumnos. Recuerdo que el típico juego de piezas e introducirlas por su correspondiente orificio era un juguete que a mi hijo […]
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Ventajas de trabajar la lógica con materiales manipulativos
Las matemáticas son como un edificio que los niños van construyendo lentamente. Se trata de una construcción que requiere estabilidad ya que varias plantas se van a ir levantando una sobre otra. Además, gracias a esta construcción los niños podrán realizar actividades tanto en su vida diaria como en otros campos del conocimiento, no es […]
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