Te propongo una actividad para relacionar la grafía con cantidad, es una propuesta de la maestra Carmen María Frutos Gallego y es adecuada para la etapa de Infantil. El objetivo de la actividad es que los niños aprendan a relacionar la grafía de los números con la cantidad. El material una huevera judías (o garbanzos […]
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Trabajando los primeros números con hueveras
Aprender los primeros números es un proceso al que debes darle mucha importancia. Quizá te parezca algo sencillo, pero se trata de un aprendizaje bastante complejo y largo. Para la propuesta que te presento necesitarás una huevera de cartón. Es un objeto que me encanta utilizar para hacer actividades manipulativas porque es fácil de conseguir […]
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Clasificación por diversos criterios
Hoy te comparto una idea que vi en el blog Mi escuelita Montessori. Se trata de una clasificación donde el criterio lo tiene que buscar el niño. Las clasificaciones son las primeras relaciones de tipo lógico-matemático que desarrollan los niños con objetos, ya desde edades muy tempranas. La clasificación en sí ya resulta interesante, y aquí lo […]
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Cómo introducir los números cuando los niños son pequeños
A menudo las familias y los docentes me consultan sobre qué hacer para que los niños aprendan los primeros números.No es fácil responder a esta cuestión dado que, aunque a los adultos el número nos parezca un concepto sencillo, para los más pequeños no es nada fácil comprenderlo. Se trata de una noción abstracta que […]
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Clasificando por colores
Clasificando por colores es una actividad clásica en la etapa de Infantil. Hay muchas maneras de hacer esta propuesta. Yo siempre recomiendo que sean actividades manipulativas y no a partir de un dibujo o una ficha de trabajo por varios motivos. En primer lugar, a los niños les resulta más atractivo manipular objetos. Por otro […]
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Ventajas de trabajar la lógica con materiales manipulativos
Las matemáticas son como un edificio que los niños van construyendo lentamente. Se trata de una construcción que requiere estabilidad ya que varias plantas se van a ir levantando una sobre otra. Además, gracias a esta construcción los niños podrán realizar actividades tanto en su vida diaria como en otros campos del conocimiento, no es […]
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