Sumas con regletas Cuisenaire usando una tabla
Las regletas Cuisenaire son un material manipulativo que, entre otras muchas cosas, ayuda a los niños de todas las edades a comprender las operaciones aritméticas. Tanto si están haciendo sus primeras sumas con cantidades pequeñas como si están sumando con llevadas, tener un material para poder «ver y tocar» los números es fundamental.
En esta ocasión, te voy a mostrar cómo utilizar una tabla con tres columnas para que los niños comprendan mejor el proceso necesario para sumar cantidades. Es una propuesta sencilla, visual y fácil de adaptar a diferentes niveles.
Materiales necesarios:
Cómo desarrollar la actividad
Como puedes ver en las imágenes, la tabla consta de tres columnas:
- La primera columna es para el primer sumando.
- La segunda, para el segundo sumando.
- Y la tercera columna es para el resultado de la operación.
Inicialmente, podrías trabajar sin las tarjetas con los números, solo con las cantidades representadas por las regletas (u otro material). Esto ayuda a centrar la atención en las cantidades y no tanto en los símbolos. Más adelante, cuando ya comprenden la noción de suma, es el momento de introducir los números.
Versión sencilla
Los niños colocan las cantidades que quieren sumar en cada columna. En esta versión, como te he comentado, puedes usar tapones, cubos de madera o cualquier otro objeto pequeño.
(Aunque en las fotografías veas los números, insisto en que inicialmente es mejor no utilizarlos)
Para sumar 3 + 2, colocarán tres cubitos en la primera columna y dos cubitos en la segunda:
Ahora, simplemente, agrupan las cantidades en la tercera columna, es decir, realizan la suma:
Versión con regletas
Cuando ya tienen soltura con cantidades sueltas, es el momento de proponer operaciones usando regletas de colores. Si lo necesitan, pueden poner la equivalencia con las unidades. Más adelante ya no les hará falta y podrán usar únicamente regletas.
En la siguiente imagen siguiente se puede ver cómo realizar 3 + 4. Arriba se han colocado 3 y 4 unidades sueltas y abajo se han usado las correspondiente regletas (verde y rosa).
Cuando esta forma ya esté afianzada se puede hacer solo con las regletas verde y rosa.
Este tipo de representación refuerza visualmente la idea de que la suma no es magia, sino una combinación concreta de cantidades.
Finalmente, se procede a la suma. Pueden, como en la imagen ver que tres y cuatro son siete usando las unidades sueltas o bien podrían haber buscado la regleta equivalente (la negra).
La estimación
Esta manera de trabajar es interesante porque los niños visualizan y construyen, pero puedes, y debes, ir un paso más allá.
Debes animar a los niños a que hagan estimaciones del resultado. Es decir, a que calculen mentalmente cuánto dará 3 + 4 y verbalicen su estimación antes de comprobarlo con las regletas.
Este paso, que parece simple, fomenta el desarrollo del cálculo mental, una de las capacidades básicas que les permitirá afianzar muchas otras habilidades matemáticas más adelante.
Más actividades como esta
Esta propuesta forma parte del curso online Trabajando con regletas, que incluye más de 130 actividades, con orientaciones didácticas, con regletas para niños de 4 a 16 años.
Las regletas son, sin duda, el material más polivalente para abordar los contenidos de números, relaciones numéricas y operaciones que existe.
En el curso encontrarás:
Módulo 1: Presentación de las regletas y primeros pasitos con ideas para el juego libre y el descubrimiento de las regletas
Módulo 2: Los primeros números: noción de cantidad, orden numérico, descomposición numérica.
Módulo 3: Introducción al sistema decimal y primeras sumas y restas.
Módulo 4: Suma y resta con llevadas, concepto de multiplicación y tablas de multiplicar.
Módulo 5: La división, múltiplos y divisores e investigación numérica con regletas
Módulo 6: Fracciones, potencias y raíces cuadradas y cúbicas. Expresiones algebraicas, ecuaciones de primer y segundo grado y polinomios.
Plantillas para facilitarte esta actividad
Si quieres ahorrar tiempo y tener todo listo para imprimir, he preparado un PDF con la plantillas de la tabla con tres columnas, las tarjetas con los números y la explicación de la actividad.
Solo tienes que dejar tu correo electrónico aquí debajo, y te lo mando en un momento.
www.aprendiendomatematicas.com