A veces, vemos materiales preciosos que nos gustaría tener pero nuestro bolsillo nos niega la posibilidad. Así, que ya se sabe: si faltan recursos económicos sobra imaginación.
Hoy el material que presento es bien sencillo y económico. Se trata de unos simples tornillos, todos iguales excepto por su longitud, es una idea de inspiración Montessori y con la que los niños pueden practicar la ordenación de mayor o menor o viceversa.
Foto: Dosier Módulo 1: matemáticas de 3 a 6 años del curso Construimos Matemáticas.
Ordenar, junto con emparejar o clasificar, es una de las relaciones que los niños habitualmente practican y que les permite desarrollar sus capacidades lógicas. Es una actividad adecuada para, aproximadamente, los 4 o 5 años.
Otra idea puede ser tenerlos en distinto diámetro o en distinto diámetro y longitud como podéis ver en esta foto extraída del blog 1plus1plus1equals1.
Tu idea me llega como caida del cielo. Llevo un par de dias pensando hacerle a mis hijos unas regletas grandes tipo montessori para trabajar esta actividad pero ahora creo que solamente voy a la ferreteria y listo
Muchas gracias!
Listo Malena, lo prometido, saludos
Joa
http://mamadenuevoalos40.blogspot.com/2012/05/clasificaciones.html
Gracias Joanna, haré una entrada.
Besos
Gracias, Yo soy costarricense y soy educadora de preescolar estoy feliz de ver la cantidad de actividades para enseñar matemáticas e inclusive ya he llevado a cabo algunas, uno a veces desea de verdad contar con dinero suficiente para comprar juegos didácticos, pero no hay necesidad, lo que uno debe tener es creatividad, gracias por compartir todas estas actividades.
Gracias a ti Carmen.
Un saludo a Costa Rica.