En Didactmatic Primaria he encontrado este maravilloso vídeo realizado por Cristobal Vila. Si podéis, tomad unos auriculares, serviros una infusión o refresco (lo que más os apetezca) y disfrutar de 4 minutos de inspiración. Cuando acabéis, os preguntaréis cómo las matemáticas no son consideradas un arte.
Tal y como dicen en Didacmatic Primaria:
El vídeo, que resume de manera breve y magistral algunos hitos esenciales de la historia de las Matemáticas, sugiere, desde mi punto de vista, la importancia de los soportes manipulativos para apoyar la abstracción de pautas y relaciones…¿?
Desarrollos planos cerrándose para formar poliedros; el poder de la duplicación (potencias de 2) en el famoso problema de los granos de trigo sobre las casillas de un tablero de ajedrez; El problema de los siete puentes de Konigsberg (Euler); mosaicos y partición regular de la superficie; trazado de una curva cicloide a partir de un punto fijo en una circunferencia (rueda) que gira; la belleza sintética de algunas fórmulas matemáticas esenciales (teorema de Fermat,…); la historia de la Matemática a través de los retratos de matemáticos ilustres; el aparato de Galton (o binostato) para el estudio empírico de modelos probabilísticos; el mundo “matemágico” de Mauritius Cornelius Escher; pentominós, juegos y puzzles planos y tridimensionales; estructuras mecánicas de Leonardo da Vinci; los fractales en la naturaleza; la geometría en los objetos cotidianos…
A mí me ha encantado y es una fuente de temas qué tratar, cada segundo del vídeo ilustra un momento crucial en la historia de las matemáticas o un aspecto fascinante. ¿Os animáis?
INSPIRATIONS from Cristóbal Vila on Vimeo.
Me ha encantado el vídeo! Fascinante!
Me alegro que te haya gustado!
No lo conocía! Que bonito!