Juego de mesa para practicar las tablas de multiplicar

Hoy os presentamos un juego de mesa para practicar las tablas de multiplicar. Aunque lo que más importa de la multiplicación es la comprensión del concepto, conocer las tablas de multiplicar de memoria también es muy importante por lo práctico que es a la hora de realizar cálculos.

Hoy os traigo una forma divertida de repasarlas, se trata de un juego que he encontrado en Happy Healthy Home.

Es una actividad que podéis construir fácilmente en casa y además os saldrá muy económico, dos requisitos que siempre van bien en todas las casas y en todas las aulas. Está inspirado en el clásico juego Candy Land.

Materiales:

  • Un cartón o cartulina grande
  • Rotuladores
  • Pegamento
  • 6 sobres de papel
  • 100 tarjetas (bueno, las que se quieran)
  • Piezas de juego (en las fotos aparecen unos perritos)

Paso 1: Confeccionar el tablero
Dibujar un “camino” en las fotografías lo hicieron en forma de “s”, pero podría ser con otra forma. Se va haciendo luego una línea paralela y luego se divide en casillas. Coloreamos las casillas utilizando 6 colores que vamos repitiendo en la misma alternancia.

Paso 2: Realizar las tarjetas

Cortamos tarjetas de 3 x 5 cm. Usando los mismos colores del tablero creamos tarjetas de matemáticas, podemos hacerlas del tema que queramos, en este caso son sobre multiplicaciones.

Paso 3: Confeccionar bolsillos para las tarjetas.

Podemos hacerlos los bolsillos con sobres. Si tenemos sobres como estos que aparecen en las fotos, podemos doblarlos por la mitad y unir ambas mitades con pegamento o cola. Una vez hecho esto, se pega en el tablero con pegamento. Delante del sobre podemos ponerle una tarjeta con el símbolo de las operaciones que vamos a poner dentro, en este caso la x de la multiplicación.

Extra: el tablero lo podemos usar para otro tipo de tarjetas: con sumas, con restas, con fracciones, etc. Así se convierte en un tablero de juegos de operaciones aritméticas o incluso podemos utilizarlo para cualquier otro tipo de preguntas.

Paso 3: Crear un contador

Empezamos por la primera casilla (le podemos llamar salida) y robamos una carta y respondemos. Si lo hacemos bien, vamos al color que indica la tarjeta que hemos robado y sino nos quedamos en el mismo sitio. Luego pasa el turno al siguiente jugador. Gana quien antes llegue al final.

Para que el juego sea autocorrectivo, podemos tener al lado las tablas de multiplicar para poder comprobar el resultado.

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56 Responses to “Juego de mesa para practicar las tablas de multiplicar”

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  1. Rosa Ramírez says:

    Hola Malena. Hace poco que sigo tu blog pero me he hecho fiel seguidora, me encanta. Mi hijo de 7 años ha empezado con las tablas. Hemos fabricado nuestro propio juego con algunas modificaciones, por ejemplo en las tarjetas ponemos la también el resultado (3*8=24) y así, cuando él pregunta ya ve la respuesta y la recuerda fotográficamente. y también vamos a hacer tarjetas con los resultados para que piense al revés, en qué números multiplicados dan ese resultado. Saludos

    • Malena says:

      Gracias por seguirme Rosa. Es muy interesante la manera en que estáis viendo las tablas, si te animas a enviarme el cómo lo hacéis (con alguna fotografía), estaré encantada de publicarlo.
      Un abrazo

      • Rosa says:

        No me he explicado bien. Usamos este juego que tú pusiste, modificado a nuestro gusto y lo hemos dejado abierto para usar con otras operaciones, cálculo mental o lo que vayamos necesitando poco a poco. A mi hijo le gusta jugar, lo mismo que al juego de las 20 que pusiste hace un tiempo. Un abrazo

      • Rosa says:

        No me he explicado bien Malena. Hemos confeccionado el juego que tú pusiste pero adapatado a nuestro gusto y abierto a nuevas incorporaciones como cálculo mental y otras operacioens que vayamos necesitando poco a poco. A mí hijo le gusta jugar y así repasa sin darse cuenta, igual que con el juego de cartas que nos enseñaste de las 20. Un saludo.

      • lisbeh says:

        hola quiero saber las instrucciones del juego de mesa para practicar matematicas

  2. pATRICIA says:

    EXCELENTE TU BLOGG ME HA DADO CANTIDAD DE IDEAS
    GRACIAS POR COMPARTIRLAS

  3. Sylvia says:

    Hola!

    He fabricado el juego en casa pero con las 4 operaciones y ha sido un gran éxito, me piden jugar casí cada día!

    Gracias por los recursos e ideas, para cuando otro taller 6-9 años por Barcelona o cerca?

    Besos

  4. Ana says:

    Cómo te quiero! Mi hijo mayor esta justo ahora con las tablas, aghhh.

    El concepto lo entiende, pero aprendérselas de memoria es un martirio para él (odia repetir y repetir la misma tarea…)

    Así que este es un recurso más para aprenderlas.

    Gracias por compatirlo

    Ana

  5. Anna says:

    Hola Malena!!

    No entiendo como funciona el contador que hay en el tablero. Cuando tiras el dado el perrito avanza por la serpiente de colores, y el contador? Cuando se acierta el resultado? Cada vez que aciertas avanzas una posición?
    Soy un poco desastre para los juegos :-)

    Anna

  6. Myriam says:

    HOla Malena, gracias por compartir tu creatividad, es hermoso contar con personas que nos brinde ideas para los niños. Tu aportes fueron de mucha ayuda. Un abrazo.Dios te bendiga.

  7. Yamii says:

    hola una pregunta, mucho no entendi el sentido del juego, como se hubican las fichas y como se empeiza, y los num de los costados hasta el doce no se quese quiere signaficar me lo prodras resumir en pocas palabras para poder entenderlo? porque necesito armar un juego de ese tipo.. muchas gracias!

  8. Natalia says:

    Hola que tal me encanto este juego . Lo estoy haciendo para un trabajo de matemáticas pero tiene que ser mas difícil y no se que poner ahora estamos haciéndolo . Me encantaría si me podrías dar una idea yo el trabajo lo tengo que entregar el día viernes 5/10/12 .. besos

  9. jessica says:

    gracias por tus palabras luis

  10. erika says:

    hola muchas gracias por proporcionarnos este material, ya estoy aplicando algunos con mis niños , estan muy bien.

  11. quiero pedir de favor envien materiales para 4to AEB, materiales concretos de matematicas incluido las famosas taptanas y muchas gracias por la atencion.

  12. Lourdes Novella Ballón says:

    Los comentarios son muy buenos y el juego me parece muy interesante, lo voy a hacer, luego te cuento los resultados. Gracias.

  13. Teresa L. Canales Alvarez says:

    Hola, te agradezco por tu ayuda quiero que mi nieta aprenda las matemáticas como jugando, ella tiene 7 años, en su escuela le exigen mucho este curso, y quiero que aprenda la tabla de multiplicar.

  14. aneth says:

    hola te agradezco tu ayuda es para una tarea que tengo que hacer

  15. angel says:

    este juego se puede desir que es un metodo cognitivo si es asi me ayuda mucho para mi tarea

  16. yelisa says:

    Me encanto el juego lo voy a poner en practica

  17. Ivelisse says:

    Excelente idea la pondré en práctica con mis estudiantes de 3ero. Grax.

  18. carmen alaluna geldresl says:

    buen juego lo voy hacer con un tema de historia universal para mi hijo

  19. cecilia says:

    Hola, soy docente hace 28 años y además diseño juegos didácticos, para afianzar el aprendizaje de las tablas de multiplicar hice un bingo de dos maneras diferentes. En una forma enlos cartones figura el producto y en las bolillas la multiplicación. La otra forma tiene la multiplicación en los cartonés con las bolillas se canta el producto. A los chicos les gusta y pueden jugar en forma individual y grupal.

    • Malena says:

      Estupenda idea!!
      Si te apetece que la publiquemos puedes enviarnos la explicación y fotos a malena arroba aprendiendomatematicas.com

      Gracias por tu comentario. Un saludo

  20. León says:

    Hola Male, que bueno que te das el tiempo para publicar estas ideas. Muchas gracias por ello. Personalmente voy a usar dados y la forma del recorrido del tablero haré que se asemeje al juego de Escaleras y Serpientes.

  21. hugo says:

    Como profesor dematematica agradezco todas las estrategias enviadas , me sirven de mucho en el trabajo de aula .
    un agradecido en bien de nuestros alumnos . desde la república de Chile

  22. daliana says:

    hola como puedo hacer un juego de mesa pero de fracciones?

  23. sandra says:

    hola!, me parece muy bueno, y te agradecería que me aclares un poco más la forma de jugar,
    pues no entendí muy bien y mi hija quiere hacerlo para estudiar las tablas, muchas gracias

  24. melany says:

    me parece muy buena ide a hacer ese juego

  25. BERTHA says:

    me pare muy interesante pero me gustaria que explique mejor el juego
    quisiera que presentes otros juegos gracias

  26. Viviana says:

    Hola ! me parece genial el juego pero no entiendo muy bien la forma de jugarlo … me podrían explicar por favor !?

  27. Sebastian says:

    me encanto , justo mi nena de 7 años tenia que hacer un juego de matemática para exponerlo en clase y este se lo eligió ella , mañana lo presenta en clase , después te cuento como le fue ya que iban a ponerle puntajes e iban a ser premiados .
    También me gustaría que me pases alguna pagina donde tengas otros juegos .
    Desde ya muchas gracias .

  28. jesus chiquin says:

    me gusto mucho el juego muchas gracias me va a servir de mucha ayuda

  29. silvia says:

    hola
    como siempre muy buenas ideas, te cuento que lo aplico con mis alumnos y me dan muy buenos resultados
    gracias

  30. silvia says:

    por favor te pido que cuando des las clases de las multibase publicalas

    te agredecere gracias

  31. Elizabeth says:

    Me parece muy generosa tu iniciativa, creo que me será muy útil porque creo que el juego es fundamental para el aprendizaje. Pero tengo un problema no me ha aparecido en el correo el mensaje de confirmación y no sé que hacer porque si me interesan bastante tus entradas.

  32. monyk says:

    hola.-!! oye me agrado mucho esta actividad.. estoy dando mi servicio en un grupo de 4to año y estamos repasando las tablas de multiplicar porque no se las saben, y me gusto mucho, pero no entendi muy bien el contador, pudieras ser tan amable de decirme como funciona, como se avanzan las casillas

  33. Malena says:

    Monyk, gracias por tu interés y me alegro de que te pueda ser útil.
    Respecto al contador, te lo explico con mucho gusto.
    Cuando confeccionas las tarjetas con las multiplicaciones tienes que hacer de distintos colores, tantos colores como hayas puesto en el tablero. Así, un niño o una niña roban una tarjeta y si acierta el resultado, entonces avanza hasta la casilla del color de la tarjeta (se entiende la primera casilla que aparezca en dicho color).
    Espero haberme explicado.
    ¡Qué pases un buen día!

  34. carolina parra says:

    alguien me puede explicar como se juega por favor

  35. que cosa es esta no la entendi

  36. Naty says:

    Hola! Excelente idea. Me pareció súper práctica y de competencia sana. Mi pregunta es la siguiente, a mano derecha superior del tablero colocaron dos sobres con cartas. Esos dos sobres que tipo de tarjetas contienen? Porque sé que las de la izquierda son de suma, resta, multiplicación y división, pero no puedo decifrar qué contienen los dos de la mano derecha. A mí se me ocurrió algo nuevo. Pensé en adicionar cada 10 casillas, una casilla de estrella, y tomarán una carta de estrella (previamente hechas) y responderán alguna operación combinada (en mi caso suma y resta que es hasta ahora lo que ha visto mi hija en el colegio); como haré varias tarjetas estrellas, colocaré varios modelos con premios como avanza 2 casillas si respondes correctamente o retrocede hasta el último color fucsia antes de esta casilla…. Algo así para hacerlo más interesante….

    Espero les pueda servir a otros padres ;)

  37. judit says:

    gracias! mi hija tiene TDA y la verdad que me parece perfecto la forma de plantear esto en casa, GRACIAS
    seguire tu blog desde hoy cada dia besos

  38. sofia says:

    que significa ladder math

  39. sofia says:

    por favor me pueden decir el significado de ladder math es que yo no soy buena para el ingles

  40. gabriel says:

    no entiendo como abanso las caisillas y como lo multiplico si me podrias responder

  41. Flora Rivera Yauli says:

    Hola Malena muy interesante, ingrese a tu blog y me agrada mucho las actividades que se pueden realizar para que nuestros niños aprendan jugando,lo practicare con mis estudiantes de 2º grado. Me interesa participar en los cursos virtuales. un abrazo fuerte a la distancia ..gracias

  42. Victoria says:

    Hola Malena te escribo para preguntarte las instrucciones del juego graciaassss

  43. Adan Contreras says:

    Hola, que tal, me encanta esta ide a de juego, recien empiezo mi labor docente y me parece genial… saludos desde México.

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