Actividades con tapones y pinzas

Hace unos meses el ciclo de educación infantil de San Viator de Vitoria me invitó a dar un curso sobre matemáticas manipulativas en su colegio. Fueron dos días intensos donde pude ver el entusiasmo de los docentes por llevar al aula un trabajo vivencial y manipulativo.

Me hizo mucha ilusión recibir hace un tiempo un correo con actividades manipulativas para niños de 3, 4 y 5 años que ellas mismas han creado con materiales reciclados. Desde aquí le doy las gracias a Eneritz y a las demas maestras por su tiempo y generosidad al compartir con todos nosotros su trabajo. 

Mirad qué bien se lo pasan:

botes-6

 

Actividad 1: Botes de color y cantidad

 

Material utilizado:

  • 5 botes de hojalata de leche en polvo
  • Tarjetas para pegar con velcro al bote
  • Caja de tapones de diferentes tamaños y colores.

botes1

Objetivo del juego:

Las tarjetas indican lo que debes introducir en el bote: para los de 3 años, se les piden diferentes cantidades y colores; a los de 4 años, diferente color, cantidad y tamaño; en 5 años, a parte de todo lo pedido en 3 y 4 años, entra la negación.

Cómo jugar:
1. Se sientan 5 niños en la mesa y cada uno coge un bote y pega al velcro la tarjeta que le toque.
2. Una vez que todos tienen la tarjeta, empiezan a meter tapones según te indique la tarjeta (ejemplo en niños de 3 años: 2 rojos 1 azul 2 verdes 1 blanco)
3. Una vez estén todos los tapones dentro del bote, se comprueba y si está bien se cambian los botes entre ellos (se le pasa al que tienes en tu lado derecho) y ¡vuelta a empezar!

 

Actividad 2: Clasificar por color

 

Material utilizado:

  • Pinzas de plástico de colores diferentes.
  • Tapas de plástico.
  • Círculos de los colores de las pinzas.

clasificar-color

Cómo jugar

Se toman las bandejas de plástico y en cada una se pone un círculo de color. Los niños tienen que ir colocando cada pinza en la bandeja que indica su color. 

 

Actividad 3: Sumas con pinzas

Con los mismos materiales se pueden realizar pequeñas sumas:

suma-con-pinzas

 

Actividad 4: Emparejar por color

Además de los tapones se necesitará una plantilla donde estén dibujados en el plano los tapones con su respectivo color. Los niños emparejan atendiendo al color (y también el tamaño) cada color con su representación en el dibujo.

emparejar-color2

 

emparejar-color

 

¡Muchas gracias a las maestras de infantil del colegio San Viator! Espero que sigan disfrutando haciendo matemáticas.

 

cursos online

 

util

 

Simetrías con espejos

Llevo unas semanas saltándome mi ritmo de publicación de entradas y es que me encuentro en medio de dos cursos online (Módulo 2 y Trabajando con regletas) que estoy disfrutando mucho pero que me absorben gran parte de mi tiempo. Buscando información sobre simetrías me he encontrado con una idea del blog One perfect day que [...]

Creando criaturas

Esta actividad que hoy os presento me parece una manera divertida y creativa de trabajar con formas y como veréis en las fotografías, también el conteo. Es una propuesta que trabaja simultáneamente la educación artística y la matemática. Personalmente le veo muchas posibilidades. La idea y fotografías las he visto en Frugal Fun 4 Boys. [...]

Razonamiento lógico-matemático con tapones

tapones-diver1

Hoy os traigo otra interesante propuesta con tapones (si quieres ver otras ideas, sólo tienes que escribir en el buscador de esta página tapones, soy una enamorada de los tapones :-)).    Foto   La propuesta fue pensada y elaborada por las maestras Mª Carmen Riande y Mª Dolores Losa que hace sólo dos semanas compartieron [...]

10 razones para salir fuera del aula

salir fuera del aula

¿Razones para salir fuera del aula? Si el curso no ha hecho más que comenzar. Precisamente. Comienza el curso y con él, se reduce el tiempo y el espacio de los niños y los adolescentes. Parece ser que en algún lugar estuviera escrito que el ser humano aprende encerrado entre cuatro paredes, que solamente si [...]

Puzle con los 100 primeros números

Un tablero numérico con los 100 primeros números tanto en formato grande para colgar en la pared como más pequeño para trabajar en una mesa es de los materiales imprescindibles que deberíamos tener durante la educación primaria (de 6 a 12 años). Existen muchos modelos en el mercado (puedes verlos aquí, aquí y aquí) aunque, como [...]

El primer contacto con las regletas

¿Quién no ha oído hablar de las regletas?  Quizá las regletas Cuisenaire o números de color o simplemente regletas son uno de los materiales más presentes en nuestras aulas y también poco a poco en nuestras casas.  Siempre digo que las regletas es un material adecuado para trabajar con niños mayores de 5 años aunque podemos [...]

Cómo multiplicar con regletas

SONY DSC

La semana pasada mostraba cómo multiplicar con piezas de Lego y hoy voy a hacerlo con regletas. En realidad, yo siempre he hecho la multiplicación con regletas salvo cuando no las he tenido a mano y entonces (si había) echaba mano de un juego de construcción tipo Lego. Cuando sumamos con regletas el modelo que se usa [...]